Pas de tournage ce soir, le professeur de technologie étant retenu par des examens. La séance est donc consacrée à la répétition des scènes 3, 4, 5 de notre pièce "Pêcheur à la mouche". Quelques fous-rires, et en guise d''accessoire provisoire, une bouteille de vin... vide (au désespoir du CPE venu assister à la répétition).
Julie et Marina 3ème1
Mardi 6 mai 2008
Hier, deuxième visite de l''écrivain Jean-Marie Laclavetine dans notre collège. Nous l''avons invité pour lui montrer comment fonctionne le tournage de notre court métrage, et également pour discuter avec lui de la façon dont nous avons interprêté le sens de la nouvelle "Mouches noyées" que nous avons essayé d''adapter.
Au cours d''une table ronde d''environ une heure, il nous a donné son avis sur la psychologie des personnages ainsi que quelques conseils de réécriture des dialogues de manière à ce qu''ils soient plus réalistes et plus conformes au caractère des personnages. Puis Jean-Marie Laclavetine est resté en notre compagnie pour assister au tournage de la scène 2 de notre pièce.
Dès ce matin, le groupe de l''atelier d''écriture s''est réuni et nous avons repris le texte en nous efforçant de tenir compte des remarques qu''il nous a faites. Nous avons pu aussi visionner la première scène que le professeur de technologie a montée le soir même du tournage.
Aujourd''hui, lundi 28 avril, nous avons mis en place le décor, dans le cadre d''un fond vert. Les élèves acteurs ont commencé à répéter la scène et se sont mis dans la peau de leur personnage. Au départ, ils ont joué pour s''entraîner, ensuite ils sont passés aux prises de vue. Sept ou huit prises ont été nécessaires pour obtenir un jeu satisfaisant.
Pour la semaine prochaine, nous avons invité monsieur Laclavetine. Nous lui expliquerons comment nous avons adapté sa nouvelle et nous lui demanderons son avis sur notre travail.
Sadia et Marina
Dans notre collège Louis Pasteur à Tours, on travaille sur le livre Le rouge et le blanc qui est un recueil de nouvelles écrites par l''écrivain tourangeau Jean-Marie Laclavetine. Les deux classes de 3ème ont lu certaines nouvelles et chaque jeudi on effectue un travail de contrôle. D''autre part, chaque mardi matin, 15 élèves désignés par les professeurs se retrouvent pour travailler autour d''un projet qui consiste à réécrire le développement et la fin de la première nouvelle "Mouches noyées". Le texte produit sera ensuite interprété par les élèves sous forme de scènes et filmé par le professeur de technologie.
Ouafaa et Lisa
Aujourd’hui, mardi 18 mars, nous avons commencé par faire le compte-rendu de la visite à Paris au Salon du Livre. Nous avons raconté aux élèves et à notre professeur qui n’avait pas fait le déplacement ce que nous avons vu et fait durant la visite. De plus, nous avons parlé de ce que les autres collèges que nous avons rencontrés faisaient et du débat qui a eu lieu avec les auteurs et les collégiens.
