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I. Dégager les caractéristiques majeures du texte ¿ Contextualiser son auteur, son origine, sa date de publication ou de représentation. ¿ Donner son sens littéral, c''est-à-dire rendre compte de son contenu aussi clairement que précisément, ce qui permettra de le classer dans une catégorie littéraire (Portrait mélioratif, lettre de rupture, scène d''aveu, incipit ou dénouement de roman, sonnet lyrique, pamphlet, etc.) ¿ Identifier son genre (théâtre, roman, poésie, essai, épistolaire) et le mouvement littéraire dans lequel il prend place ( ex. humanisme, surréalisme), si ce dernier est clairement reconnaissable, ainsi que les thématiques qui lui sont associées. ¿ Repérer les types de discours qui composent le passage ( ex. narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, récit). Les textes soumis à votre étude font souvent cohabiter plusieurs types de discours. Cependant, l''un de ces types domine sur les autres. ¿ Percevoir les registres dominants: comique, critique, tragique, ironique, pathétique, lyrique, satirique, épique, didactique, polémique. ¿ Identifier la visée littéraire: susciter l''imaginaire, provoquer une émotion, faire réfléchir, transmettre un point de vue ... ¿ Dresser une fiche d''identification qui reprendra brièvement l''ensemble des caractéristiques: elle vous sera utile pour rédiger la présentation et dresser les axes majeurs de l''étude. II. Rédiger la présentation du texte ¿ Synthétiser en un paragraphe les caractéristiques majeures que vous avez ainsi dégagées. ¿ Soigner la rédaction de la présentation: si elle doit contenir l''ensemble de ces éléments, elle doit aussi les présenter le plus élégamment possible. III. Exemple

"Cette pièce est dans tout son lustre au moment où, vers sept heures du matin, le chat de madame Vauquer précède sa maîtresse, saute sur les buffets, y flaire le lait que contiennent plusieurs jattes couvertes d''assiettes, et fait entendre son rourou matinal. Bientôt la veuve se montre, attifée de son bonnet de tulle sous lequel pend un tour de faux cheveux mal mis; elle marche en trainassant ses pantoufles grimacées. Sa face vieillotte, grassouillette, du milieu de laquelle sort un nez à bec de perroquet; ses petites mains potelées, sa personne dodue comme un rat d''église, son corsage trop plein et qui flotte, sont en harmonie avec cette salle où suinte le malheur, où  suinte le malheur, où s''est blottie la spéculation et dont madame Vauquer respire l''air chaudement fétide sans en être écœurée. Sa figure fraîche comme une première gelée d''automne, ses yeux ridés, dont l''expression passe du sourire prescrit aux danseuses à l''amer renfrognement de l''escompteur, enfin toute sa personne explique la pension, comme la pension implique sa personne. Le bagne ne va pas sans l''argousin, vous n''imagineriez pas l''un sans l''autre. L''embonpoint blafard de cette petite femme est le produit de cette vie, comme le typhus est la conséquence des exhalaisons d''un hôpital. Son jupon de laine tricotée qui dépasse, sa première jupe faite avec une vieille robe, et dont la ouate s''échappe par les fentes de l''étoffe lézardée,résume le salon, la salle à manger, le jardinet, annonce la cuisine et fait pressentir les pensionnaires. Quand elle est-là, ce spectacle est complet."

Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835.

¿ Contexte : Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835 ¿ Sens littéral du texte (de quoi ça parle ?) : Double description en miroir de Madame de Vauquer et de sa pension sur le mode satirique. Son arrivée est qualifiée de "spectacle complet". ¿ Catégorie littéraire: portrait, incipit ¿ Genre: roman ¿ Mouvement: réalisme ¿ Type de texte: descriptif ¿ Registre: satirique ¿ Visée littéraire: susciter l''imaginaire, transmettre un point de vue